Les effets de la convergence digitale, l'accélération des échanges de données, les évolutions des systèmes d'échanges informatiques et audio-visuels voix-données-images, impliquent des mutations profondes non seulement des stratégies managériales et des modèles économiques mais aussi la reconfiguration digitale de l’entreprise.
Les entreprises passent d’une économie de gestion de la production à une économie de gestion de la conception et de la prescription. Si la crise financière de 2008 a montré qu’il est incontournable d'associer la stratégie avec la finance dans une relation dialogique, la pandémie de Covid19 montre qu'il est aujourd’hui vital d'avoir une stratégie digitale, fondu sur une transformation digitale des entreprises. Cette révolution numérique conduit les organisations à focaliser leurs efforts sur l'expérience client, sur leur agilité et sur leur capital humain.
La filière Transformation digitale et Intelligence Artificielle forme des spécialistes en management d'informatique d'entreprise. D'une part, ils maîtrisent tous les aspects stratégiques, économiques, managériaux et technologiques des grands projets informatiques en milieu industriel. Ils veillent à ce que les orientations stratégiques de ces projets soient respectées. D'autre part, elle forme des experts de haut niveau spécialisés en architecture des systèmes d’information décisionnels qui maîtrisent les dimensions technologiques et stratégique de ces systèmes. Ces plateformes informatiques qui s'appuient sur des infrastructures matérielles et logicielles complexes permettent aux décideurs de piloter leurs décisions grâce à des tableaux de bord « décisionnels » qui leur offrent des visions synthétiques des principales informations stratégiques qui les concernent. Dans un contexte d'innovations technologiques et de méthodes modernes de la transformation digitale des entreprises et afin de préparer au mieux nos élèves ingénieurs au monde de l’entreprise, des modules de de création d'entreprise, de management, de marketing et de communication ont été mis en place sur les trois années de la formation, avec un projet fédérateur ‘FabLab Smart Innovation’ sur les 3 années de la filière, toute en se basant sur une esprit d'entreprenariat et d'intelligence compétitive.
Les élèves ingénieurs complètent leur formation académique en effectuant des stages pratiques. Chaque année ils sont amenés à effectuer, dans des entreprises partenaires, différents types de stages :
En plus de l'organisation des événements par la filière, comme : Digital week, Event week, Management week, Culture week, Techno week, Internship week, Entrepreneurship week ; en collaboration avec nos partenaires socio-économique.
Les stages permettent aux élèves-ingénieurs de participer à la vie de la structure d'accueil. Ils offrent également aux élèves ingénieurs la possibilité d'acquérir une expérience professionnelle dans la transformation digitale du monde industriel.
Les ingénieurs en Transformation digital sont très appréciés pour leur polyvalence. Ils peuvent exercer dans de grandes SSII, start-up, laboratoires de R&D publics ou privés, département data des grandes sociétés ou des administrations.
| Institution | Nature et modalités du partenariat |
| Université Toulouse III – IRIT | Une coopération dans les domaines de l’informatique décisionnelle et plus particulièrement dans l’enseignement et l’encadrement des projets des disciplines suivantes : BI, Big Data, IA et la veille stratégique |
| Delft University of Technology , Netherlands | Enseignement et encadrement des projets |
| Ecole d’Ingénieur du Littoral d’Opale, France | Convention d’application pour les échanges étudiants, de personnels, la formation continue et la recherche |
| Institution | Domaine d’activité | Nature et modalités du partenariat |
| Sopra Banking Software | Digital | Favoriser la connaissance mutuelle et la mise en place de relations durables dans le domaine du Digital |
Les modules de cette formation se présentent comme suit: